Jornalismo colaborativo inclusivo: novo paradigma comunicacional

Caio Henrique Romero, um dos participantes da primeira edição do Curso de Aperfeiçoamento em Educomunicação, compartilha artigo sobre Jornalismo Colaborativo Inclusivo. Destaca como a educom, entendida como prática dialógica, ajuda a reforçar o papel da comunicação como processo educativo, além de colaborar com o fortalecimento de vozes, até então, silenciadas.

Encontros NCE-USP 2025: segunda live aborda pesquisas em Educomunicação e cibercultura

Evento virtual conta com a presença de Marcelo Santos, mestre em Ciências da Comunicação pelo PPGCOM-ECA-USP. Durante o papo, o pedagogo, pesquisador e educomunicador compartilhará sobre  suas experiências e os resultados obtidos a partir da dissertação de mestrado denominada Genealogia da aprendizagem prática: Interações no YouTube sobre Minecraft.

Foto: Mauricio Virgulino

Ministério da Cultura e UFMT lançam livro que relata experiências formativas do Projeto Caminhos das Águas

A obra, disponibilizada gratuitamente, reúne os resultados das ações formativas desenvolvidas e aplicadas pela iniciativa ao longo de 2024. A publicação resulta do projeto que tem como uma de suas instituições apoiadoras a ABPEducom