Práticas Educomunicativas
Sinopse
Esta publicação pretende divulgar as práticas educomunicativas realizadas em diferentes regiões do país e que estão sendo implantadas por nossos associados. O e-book Práticas Educomunicativas, que visa oferecer um material de uso prático que possa servir de apoio pedagógico em diferentes contextos, escolar ou de ações junto a instituições, apresenta 20 artigos de profissionais e pesquisadores que implementam ações que inter-relacionam comunicação e educação no contexto da educação apontando as experiências e processos de educomunicação e valorizando desta forma, o trabalho realizado por cada educomunicador oferecendo, ao leitor, um material de uso prático que possa servir de apoio pedagógico em diferentes contextos.
Capítulos
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PREFÁCIO
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O Saber da Experiência Educomunicativa
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ABERTURA
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O Educomunicador Depois de Kaplún
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EDUCAÇÃO SUPERIOR
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Ensino Superior Educomunicativo
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Educomunicação: Experiências Formativas no Curso de Jornalismo da UFU
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EXPERIÊNCIA EDUCOMUNICATIVA NO ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA
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Interlocuções entre Divulgação Científica e Educomunicação: o Caso do Projeto de Extensão “UFU Ciência”
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA MUDANÇA EDUCATIVA
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INTERFACES COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO: Experiências no Curso de Rádio e TV da UESC
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Protagonismo Discente em Rede: o Aprendizado da Agência de Conteúdo Experimental Senac em Movimento
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CEFOMIDIA: Ampliando os Horizontes Pedagógicos da Comunidade Acadêmica de Brejo Santo-Ce, Através da Educomunicação.
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ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
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SEQUÊNCIA FEDATHI E PEDAGOGIA MÃO NO BOLSO: Reflexões Sobre o Contexto Educomunicativo nos Centros Rurais de Inclusão Digital (CRID)
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COMO EDUCOMUNICAR NA ESCOLA PÚBLICA: Um relato de práticas e observações de práticas de quinze anos em escolas da Prefeitura de São Paulo
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Rádio Escolar Genival Nunes: Possibilidades Educomunicativas em Vilhena, Rondônia
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FAZENDO JUNTO: O TRABALHO COOPERATIVO NA PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS COM VIÉS EDUCOMUNICATIVO
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DISCURSOS E AÇÕES DOCENTES: A Lei 10.639/2003 na sala de aula, a partir de relatos dos professores de São Paulo e do Rio Grande do Sul
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Carta para quem (não) se importa
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O segredo da Caverna e (é) a Educomunicação(?): Experiências de leituras críticas das mídias, com estudantes do 5ª ano do Colégio Marista São José/RJ, enquanto práticas educomunicativas
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O Zine como Ferramenta de Registro e Resgate da Cultura Terena
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Projeto Cara de Pavio - Abrindo veredas para a Educomunicação
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EAD E EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL
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Educomunicação Socioambiental na Costa Brasileira: a Experiência do Projeto Babitonga Ativa
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A IMPORTÂNCIA DO DESIGN INSTRUCIONAL NO ENSINO A DISTÂNCIA (EaD)
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Publicado
dezembro 19, 2019
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Detalhes sobre essa publicação
ISBN-13 (15)
978-85-68365-09-0