Lançado em junho, durante a Bienal do Livro do Rio de Janeiro, a obra Educomunicação: desafios e possibilidades na era digital, de autoria de Josete Maria Zimmer e prefácio de Ismar de Oliveira Soares, presidente da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom), se propõe a promover reflexões acerca dos caminhos contemporâneos da educação, partindo da integração entre comunicação, tecnologias digitais e práticas pedagógicas inovadoras. Tendo como base experiências concretas e aportes teóricos consistentes do campo da Educomunicação, a publicação busca contribuir com o debate sobre os possíveis usos criativos e mediação crítica das mídias no âmbito educacional, reforçando o papel estratégico da práxis educomunicativa no estímulo ao protagonismo estudantil e no fortalecimento da cidadania.

Publicado pela editora Chave Mestra, o livro é dividido em dez capítulos, articulando teoria e prática em uma abordagem acessível que mantém em si um indispensável rigor analítico, abordando temáticas de grande relevância ao campo educomunicativo, como o perfil do educomunicador, a atuação da ABPEducom, a implementação de hortas escolares como espaços de construção coletiva de saberes, e o uso de blogs, podcasts, televisão e recursos audiovisuais em contextos educativos, por exemplo. Buscando enriquecer e manter o debate atualizado, a publicação traz também assuntos de grande repercussão nos últimos anos, como o impacto das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), inclusive da Inteligência Artificial Generativa, em sala de aula e na formação docente. 

Para a autora, um dos pontos-chave da obra é precisamente debater de que forma, na era das mídias digitais, a integração entre educação e comunicação, por meio da promoção de práticas participativas, podem fortalecer uma educação cada vez mais cidadã. “Entre os destaques da obra estão os relatos sobre projetos interdisciplinares com forte caráter socioambiental, a análise crítica de riscos e possibilidades do uso de mídias digitais na educação, e a valorização das metodologias ativas como instrumento de engajamento e inovação. Essa publicação reafirma os princípios da ABPEducom e fortalece o compromisso com uma educação mais democrática, colaborativa e conectada com os desafios deste século”, defende Zimmer.

Onde Adquirir: O livro está disponível na loja online da Livraria Martins Fontes – Paulista

Luís Felipe de Oliveira Scala é graduado em Educomunicação pela Escola de ​Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP). Por meio do Programa Unificado de Bolsas da Universidade de São Paulo ​(PUB/USP), atuou como colaborador do Núcleo de Comunicação e ​Educação da Universidade de São Paulo (NCE/USP). Em 2022 integrou a equipe de comunicação da então vereadora Erika Hilton, na ​Câmara Municipal de São Paulo.

Um comentário em “Obra debate educação na era digital com base nos princípios da Educomunicação”

  • Sou muito fã da autora! Pela sua história de vida, pela sua trajetória profissional e por sua determinação e busca por uma educação mais colaborativa, mais digital, mais comunicativa, mais conectada e com o mundo e com a inovação. Com certeza, recomendo a leitura!

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