Educomunicação em Tempos de Pandemia: Práticas e Desafios

Autores

Rafael Gué Martini (ed.)
Patricia Jantsch Fiuza (ed.)
Ademilde Silveira Sartori (ed.)

Sinopse

Os textos que compõem esta obra são oriundos do VIII Colóquio Ibero-americano de Educomunicação (VIII CIEducom) e IX Colóquio Catarinense de Educomunicação (IX CCEducom), realizados em março de 2021. Em um ano no qual o vírus SARS-CoV-2 e variantes circularam por diversos territórios, Educomunicação em tempos de pandemia: práticas e desafios foi o tema discutido nos eventos.

Este livro colocado à disposição do público é um modo de compartilhar caminhos e convidar pessoas curiosas a percorrerem, por meio das palavras e recursos gráficos, desafios identificados e estratégias para o enfrentamento deste inesperado período de pandemia.

Capítulos

  • Apresentação
    Vanice dos Santos
  • Parte 1: Perspectivas do campo Educomunicação em contexto de pandemia
  • Pantallas multipartidas y Covid-19
    Joan Ferrés Prats
  • Condições para a apropriação de tecnologias digitais por crianças
    Roxana Cabello
  • Ecossistemas educomunicativos e isolamento social: perspectivas para práticas pedagógicas educomunicativas
    Ademilde Silveira Sartori
  • O professor midiático em tempos de pandemia: novos conteúdos e habilidades, desafios e possibilidades criativas
    Dulce Márcia Cruz
  • Educar com a mídia: experiências educativas em tempo de pandemia Covid 19
    Bento Silva, Andrezza Tavares
  • Parte 2: Educomunicação Socioambiental e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
  • A práxis educomunicativa para a Cultura Oceânica
    Patricia Zimermann
  • Educomunicação e os objetivos de desenvolvimento sustentável: uma inter-relação necessária
    Rafael Gué Martini
  • A importância da Comunicação estratégica em projetos socioambientais
    Naira Rosana Albuquerque, Marta Jussara Cremer
  • A educomunicação socioambiental no contexto da Cultura Oceânica: a experiência do Coletivo Memórias do Mar
    Leopoldo Cavaleri Gerhardinger, Dannieli Herbst, Rafael Gué Martini, José Matarezi
  • Maré de Ciência: engajamento e cultura oceânica
    Barbara Lage Ignacio, Andrezza Justino Gozzo Andreotti, Tatiana Martelli Mazzo, Ronaldo Adriano Christofoletti
  • ProjetoToninhas/UNIVILLE: Conhecer e comunicar para conservar
    Daiana Proença Bezerra, Marta Jussara Cremer
  • Qual educomunicação nas políticas públicas de saúde?
    Claudemir Edson Viana, Irma Neves
  • Parte 3: Formação docente no contexto da pandemia
  • Formação pedagógica na pandemia: estrutura, motivações e dificuldades
    Patricia Jantsch Fiuza, Jonatan Santos Bereta, Lilian Isana Gonçalves Rocha Oenning, Maria Helena Machado Sorato, Paula Behenck Machado, Vitoria Gabrielle Miliolli
  • Formação de professores a distância: cultura digital e identidade midiática docente na pandemia
    Lauro Roberto Lostada, Gleice Assunção da Silva, Daniela Karine Ramos, Dulce Márcia Cruz
  • Formação e capacitação docente com jogos digitais: mídia-educando com o Game Comenius
    Denise Figueredo Loch, Dulce Márcia Cruz
  • Entre Telas: a educomunicação na construção do Portal Educacional da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis
    Raquel Regina Zmorzenski Valduga Schöninger, Maurício Fernandes Pereira
  • As práticas escolares mudaram (?) E agora, professor? Tempos de refletir sobre educomunicação e literatura nas práticas educativas
    Luciana Souza de Oliveira Costa, Marieli Paim de Lima, Ana Paula Waltrick, Vanice dos Santos
  • Parte 4: Experiências e práticas pedagógicas na cultura digital
  • Educomunicador como agente de integração das tecnologias de informação e comunicação na escola
    Rafael Gué Martini
  • Inclusão digital e os processos pedagógicos: 12 anos de extensão em espaços formais e informais de educação
    Leila Laís Gonçalves, Graziela Fátima Giacomazzo
  • Metodologias de pesquisa em games: uma análise da produção e das pesquisas do grupoEdumídia/UFSC/CNPq
    Daniela Karine Ramos, Dulce Márcia Cruz, Bruna Santana Anastácio, Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Claudia Regina de Brito, Taynara Rúbia Campos
  • Literacia digital crítica: conhecimentos para a prática social
    Michele Mezari Oliveira, Graziela Fátima Giacomazzo
  • Estudantes e suas relações com a internet: habilidades digitais e desempenho no ensino fundamental
    Catia Regina Bernardes Fernandes, Patricia Jantsch Fiuza
  • Práticas educomunicativas na educação infantil
    Diego Passos Lins, Luciana Ferreira, Nadia Aparecida de Lima Coser
  • Ambiente virtual interativo para o ensino de anatomia humana: um jogo sério para o sistema muscular
    Poliana Francibele de Oliveira Pereira, Patricia Jantsch Fiuza, Robson Rodrigues Lemos
  • Movimentos sociais na cultura digital: a atuação dos sujeitos e a formação humana cidadã
    Juliano Carrer, Graziela Fátima Giacomazzo
  • Criação de ecossistemas comunicativos no ensino básico e no ensino superior no contexto da pandemia
    Cristina de Fátima Marcon Buogo, Eliane Andrzejevski, Léia Kelly Rodrigues da Silva, Raquel Maciel Lopes

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Capa para Educomunicação em Tempos de Pandemia: Práticas e Desafios
Publicado
dezembro 20, 2021

Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)
978-65-87460-05-5